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摘要:
绘本是带插图的书,是用图画与文字讲述的故事,具有直观性强,主题集中,激发幼儿联想的作用.绘本不仅版式精美,而且可以给幼儿构建一个独特的精神世界,达到培养幼儿多元智能的效果.把绘本阅读与音乐教学相结合,可以构建视听一体教学体系,促进幼儿更深刻的感受音乐,达到陶冶幼儿情操,提高幼儿音乐欣赏水平,激发幼儿音乐学习主动性的效果.
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文献信息
篇名 绘本阅读与音乐教学的有机融合
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 绘本 音乐教学 融合方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 634
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.920
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
音乐教学
融合方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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