基于微课技术的"概率统计"课程的教学改革及实践

• 作者: 张有存 李美兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课技术 教学实践 概率统计
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

信息时代,微课应运而生.该文借助微课技术转变教学理念,选取教学重难点知识制作微课,在云班课教学平台发布教学资源,结合传统课堂教学对概率统计课程进行教学改革,并以"中心极限定理"为例介绍了基于微课技术的教学实践,得出结论:微课作为一种辅助教学工具,对改进教学有着显著的效果,但无法替代传统教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张有存		3	3	1.0	1.0
2	李美兰		2	0	0.0	0.0