思维导图在小学英语阅读教学中的尝试

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 思维导图 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0041-0041
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课标中要求四五年级的小学生要具备英语阅读兴趣和能力,能借助图片读懂和复述简单的英语文本。但大部分小学生都畏惧英语阅读,觉得自己完全看不懂英文文本,根本不知道文本讲的是什么,更别提对文本的理解,正是因为这种情况局限了学生思维,导致他们根本就不看文本就认为自己不会,阻碍了他们英语阅读能力的提高。思维导图能生动展文本内容,帮助学生建立知识间的联系,教师可以尝试用思维导图指导学生英语阅读,形成高效的小学英语阅读教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		99	35	3.0	4.0