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摘要:
幼儿正处在创造力的启蒙时期,教师应更新观念、重视在各种活动培中幼儿有真正的机会充分表达自己.是一种在已有知识经验基础上,积极主动、创造性反映现实生活的;通过角色游戏活动,幼儿从中能获得全面发展.角色游戏是幼儿钟爱的游戏类型之一,自主角色游戏是一条很好的实施路径,不仅吻合幼儿的心理特点和学习规律,还能够将多种资源融合打通,全面调动幼儿的多种感官参与到活动中,从而增强育人的效果.
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文献信息
篇名 浅谈区域活动中角色游戏对幼儿发展的意义
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 区域活动 角色游戏 幼儿发展
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.340
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
角色游戏
幼儿发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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