小学数学教学中有效问题情境的创设

• 作者: 徐贱香
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 有效问题情境 创设措施
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0138-0138
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学是小学必修课程之一,对于学生的思维逻辑培养有着决定性的意义。数学本身具有的抽象化、逻辑化提高了 它的教学难度,传统单一的讲课方式不利于学生接受知识的效率,阻碍学生积极性的开发。在小学数学教学中开展有效问题情境 的创设对学生主动性、创造性培养大有裨益。本文从小学数学教学创设有效问题情境的必要性入手,关于小学数学教学有效问题 情境创设提出了几点建议。

作者信息

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1	徐贱香		1	0	0.0	0.0