小学语文高年级单元主题整合的阅读教学实践研究

• 作者: 吴汀秀
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学高年级 语文阅读 单元主题整合 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

作为小学语文科目中的重点教学项目,阅读教学对于提升学生语文阅读能力和知识点挖掘能力等方面起到无可替代的作用.而对于小学高年级语文科目阅读教学来说,还应保证语文教材单元主题与阅读教学之间的整合力度,以此提高语文阅读教学水平.本文首先介绍小学高年级语文单元主题整合的阅读教学优势,之后概述该项语文阅读教学实践,确保该项小学语文阅读教学模式符合新课标改革要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴汀秀		1	0	0.0	0.0