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摘要:
在阅读教学中教给学生质疑的方法,引导学生学会质疑.本文从质疑标题、对重点词句进行质疑、对文章矛盾的质疑、在标点符号处质疑以及对文章结构的质疑等方面摆事实讲道理,培养学生的质疑能力.
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小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文阅读教学中如何培养学生的质疑能力
来源期刊 神州 学科
关键词 阅读教学 能力培养 学生质疑 方法
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.097
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1 董焕廷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
能力培养
学生质疑
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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