基于核心素养的超轻黏土彩塑人物教学实践——以客家生活习俗教学为例

• 作者: 潘爱华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 超轻黏土 美术核心素养 客家生活习俗
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.068

摘要

在超轻黏土彩塑人物的教学实践中,遵循"以用带学"的原则,利用丰富的地方文化资源,关注学生的生活经验,通过有意义的主题情境开展美术探究活动,落实美术核心素养.学生在合作完成客家生活主题的探究活动中,体验艺术家的思维与创作过程,提升了美术核心素养,有效促进必备品格和关键能力的形成.