聚焦提升学生思维品质的高中英语新闻阅读教学探究

• 作者: 刘爱华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 思维品质 高中英语 新闻 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.513

摘要

高效课堂指的是教师引导学生积极参与学习与实践以高效完成教学目标,从而不断帮助学生强化其核心素养的一种教学模式.阅读能力作为学生英语学习的核心素养之一,对英语学习效率起到了重要作用.高中英语课堂教学和学生课外阅读中,英语阅读材料的选择,影响着高中生英语学习的兴趣,决定着高中生英语阅读效果.全球一体化发展的趋势,让英语在国际交流中的作用越来越重要.因此,在高中教学中,加强对英语教学的应用性研究至关重要.然而,在一些高中英语教学中,部分陈旧的教学方法与教学内容已经不适应当下社会生活的发展情况,高中英语教学成效堪忧.随着近年来媒体行业的迅猛发展,网络上的英语新闻已变得随处可见,如何在高中英语教学中应用好英语新闻这一工具,成为提升高中英语教学效果的一个研究课题.该文主要分析高中英语阅读教学现状,以及在高中英语阅读教学过程中阅读材料选择方面可以提升的方向.