浅谈高中生物教学过程中如何利用好习题

• 作者: 徐培恭
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中生物 自主学习 创新教学 习题练习
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

新课程教育理念的更新背景下,我们作为人民教师培养出符合时代发展的新时代人才,在新的教育理念下,我们更要强调对学生综合能力的培养,提高学生的综合素质.高效课堂是每一个人民教师的追求目标,我们希望学生可以学的轻松,在快乐中学习.学习的道路是漫长而辛苦的,作为新时代的人民教师,我们更要积极探索,做出改变,摆脱传统课堂的束缚,根据时代特点打造出高效课堂,让学生真正的可以做到举一反三,事半功倍.生物学科作为一门理科学科,习题练习必不可少,特别是在高中生物教学的过程中,就是要去利用好习题,不能够还是和传统的教学那样单纯的使用题海战术让学生成为了考试机器,新课标的教学背景下,就是跟谁要去积极探索,找到符合新时代特定的教学方法,提升高中生物教学的教学质量.

作者信息

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1	徐培恭		1	0	0.0	0.0