全息·融合·迭代:基于核心素养培养的学习变革——中职"信息技术"课程教学的思考

• 作者: 周吉云
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 全息 融合 迭代 活态课程
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 319-321
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67|G434
• 语种: 中文

摘要

2020年的特殊环境导致线上教学的盛行,这就迫使每一位教育者进行诸多思考,如何让核心素养在课堂中生长.该文以中职"信息技术"课程为例,提出了"全息?融合?迭代"的教学主张,寻找核心素养落地的力量,进行学习变革.