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激活童心以情激趣 ——让小学语文课堂充满乐趣
激活童心以情激趣 ——让小学语文课堂充满乐趣
作者:
陈琳玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂教学
乐趣
故事情境
巧疑设问
游戏
摘要:
兴趣是最好的老师,有了兴趣也就产生了学习的动力.语文是小学阶段的一门基础性课程,也是主要科目之一,提高教学的有效性必须要重视培养学生兴趣.基于此,本文以"激活童心、以情激趣"为出发点,研究论述了让小学语文课堂充满乐趣、激发小学生学习兴趣的教学方法.
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以趣引领,让小学语文课堂充满琅琅读书声
小学语文
课堂
兴趣
让小学语文课堂充满阳光 ——小学语文教学浅谈
小学语文课堂
阳光
语文教学
让小学语文课堂充满生命活力
小学语文
活力课堂
构建
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让语文课堂充满活力
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文献信息
篇名
激活童心以情激趣 ——让小学语文课堂充满乐趣
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
语文课堂教学
乐趣
故事情境
巧疑设问
游戏
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
字数
2239字
语种
中文
DOI
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节点文献
语文课堂教学
乐趣
故事情境
巧疑设问
游戏
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
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