作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章以前人的相关研究为参考,就中小学教师短期培训中班级建设的重要性做出了阐述,并根据现实的培训情况,对短期培训班班级团队建设的策略进行的分析,即在班级管理方面提供了一些力所能及的建议,期望能够为现实实践提供一些可供参考的建议,并为后人的相关研究提供一些参考。
推荐文章
中小学教师“主题培训”的价值与意义
主题培训
中小学
教师培训
师资建设
农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
中小学教师集中培训的实践探究
中小学教师
集中培训
教师发展
对中小学教师分层分类培训的研究
中小学教师
分层分类培训
问题
解决对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学教师短期培训班班级团队建设策略分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中小学教师 短期培训班 班级团队建设 策略分析
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0060-0060
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩娟 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
短期培训班
班级团队建设
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导