浅谈如何让小学数学课堂简约而不简单

• 作者: 吴那日格乐
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 课堂教学 简约 高效 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（95）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是培养学生基本逻辑推理能力的重要学科,也是帮助学生从小养成基本运算能力、打好数学基础的关键.近年来,随着时代的发展,教育教学领域发生了巨大的改变,小学数学也跟随课改的步伐,教学方式和教学内容等都变得更加丰富和多元化.但是很多教师在经过一段时间的教学实践后发现,盲目追求不切实际的丰富课堂,并不利于课堂教学效率的提高.尤其是在小学数学教学中,很多花哨的教学内容和教学手段无异于是喧宾夺主,让小学生很难找到数学学习的重点,反而不利于学习效率的提升.因此回归课堂本质,提倡简约而不简单的课堂教学才是很多教师所推崇的.本篇文章我们就围绕这一话题,探讨如何让小学数学课堂变得简约而不简单.