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多一份自由,即是最好的引领 ——例谈小学语文开放式阅读教学
多一份自由,即是最好的引领 ——例谈小学语文开放式阅读教学
作者:
李湘林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
开放式
阅读教学
摘要:
部编版新教材强调语文核心素养的培养,阅读及其运用应当成为第一要务.持之以恒地践行开放式阅读教学,对构建学生的语言思维,丰富他们的语言表达经验有较好的促进作用.
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篇名
多一份自由,即是最好的引领 ——例谈小学语文开放式阅读教学
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
小学语文
开放式
阅读教学
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
探索争鸣
研究方向
页码范围
353
页数
1页
分类号
字数
2151字
语种
中文
DOI
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李湘林
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语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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