巧用"生活化"理念,激活小学英语课堂教学

• 作者: 何细梅
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学 英语 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生提出的"生活即教育"理论为英语教育指明了方向."没有生活的教育不是完整的教育",所以,英语教学应立足于课堂实践,以激发学生学习兴趣为目的,打造生活化课堂,激活小学英语教学,让走进生活,融入生活.基于此,本研究作者结合自身多年教学经验,对如何开展小学英语教学生活化提出了自己的几点拙见,仅供参考.