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摘要:
幼儿区域活动实践教育是以建构主义为核心,以游戏活动为载体,基于幼儿的认知和智力发育,培养其想象力和创造 力,联系生活实际,融入多种主题,开展具有实践意义的艺术性活动。文章基于幼儿区域活动材料投放的策略展开论述,探讨如 何根据幼儿身心特点合理设计,分析教学策略的有效性,提出几点建议和意见,内容如下。
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文献信息
篇名 基于幼儿身心特点的幼儿园区域活动材料投放策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿身心特点 区域活动 材料投放 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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1 简燕 四川省宜宾市翠屏区安阜街道中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿身心特点
区域活动
材料投放
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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