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摘要:
解决问题的教学一直以来都是小学数学教学的重点部分,解决问题考查学生综合运用能力,不仅是重点也是教学中的难点所在.因此,本文将从创设问题情境、培养学生竞争意识、引导学生灵活运用,这三个方面进行探究,以切实培养学生解决问题的能力,使教师的教学课堂更加高效.
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文献信息
篇名 关于小学数学解决问题教学策略的探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 解决问题 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 941
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1362
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研究主题发展历程
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小学数学
解决问题
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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