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摘要:
在小学数学教学中,应用题是一种较为困难的题型.应用题的题干往往较长,学生通过阅读题干找出关键信息和已知条件.有些应用题题目虽然会给一些图示帮助学生理解,但是对大部分同学来说,解答应用题时仍然面对很多困难,这就需要老师能够帮助同学们找出解题技巧,提高学生的解题能力,引导学生找出适合自己的应用题解答方法.
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教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学方法研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 应用题 教学方法
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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