小学数学教学中趣味课堂构建策略研究

• 作者: 李东晨
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 趣味课堂 构建 策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 0227-0227
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

创新教学策略是提高小学数学教学趣味高效性与互动实践性的重要措施,也对小学生数学核心素养、综合能力及思想 品质等产生深远影响。本文简要分析小学数学教学中构建趣味课堂的必要性,提出一些针对合理的新策略来加快其构建速度与提 升其构建效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东晨		1	0	0.0	0.0