“互联网+”环境下小学数学课堂教学有效性探析

• 作者: 黄淑棉
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+” 小学数学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前小学数学教学中存在着许多问题,主要表现在教师的教学效率低下且教学理念比较陈旧,学生的思维往往比较刻板且单一,所以学生在学习的过程中,往往感受不到学习的乐趣,且在这样的课堂上,学生也不和教师互动。

作者信息

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1	黄淑棉		2	0	0.0	0.0