小学数学课堂教学有效性策略

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 数学 课堂 多元化教学法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,小学数学教师以构建高效课堂为教学目标,为此,在教学过程中应引入全新的教学方法,落实生活化教学法、互动教学法、游戏化教学法,以及运用互联网查找教学资源,精心设计教学课件,播放立体的教学内容.通过运用多元化教学法,能够活跃课堂氛围,调动学生主动学习知识,使学生在学习过程中快速理解课件中、游戏中的数学知识,并轻松理解生活化的知识点,有利于提高数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		16	22	3.0	4.0