如何指导幼小衔接家长和学生一起阅读

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 亲子阅读 阅读环境 阅读书籍
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

越来越多的学生家长认识到开展亲子阅读的重要性,可在实际操作中却遇到了诸多难题,选择什么样的亲子阅读书籍最合适?什么时间开展亲子阅读?怎样带领孩子一起阅读?笔者结合多年的小语教学经验和对亲子阅读的实践性研究,从以下两个方面展开具体阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		14	56	5.0	7.0