SPOC教学在口腔医学专业硕士课程教学中的初探

• 作者: 徐文天 王洁 郑敏谦
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 口腔专硕 课程教学 教学方式 满意度
• 年，卷（期）: 2020,（53）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 255-258
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

目的:探索SPOC教学方式在口腔专业硕士课程教学中的实施效果.方法:将2019级口腔医学专业硕士研究生作为研究对象,应用SPOC教学方式进行课程教学,通过问卷调查法定量评价学生综合满意度.结果:学生对SPOC教学方式总体满意度较高,不同性别学生之间满意度有差别,但差别不大,其中教学内容明晰和教学方法适宜满意度最高,师生互动满意度最低.结论:SPOC教学方式获得比较高的教学效果,取得了学生比较高的评价,综合满意度较高,能够作为课程教学的补充教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洁		88	552	12.0	20.0
2	徐文天		3	0	0.0	0.0
3	郑敏谦		1	0	0.0	0.0