幼儿园绘本教学现状及改进策略

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 幼儿园绘本教学 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 511-512
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.749

摘要

在社会快速发展的带动下使得民众的思想意识出现了巨大的变化,人们对于幼儿教育越发的重视,这样就对幼儿教育工作提出了更高的要求.幼儿因为年龄较小,对外界事物充满好奇心,所以教师在组织开展幼儿教学工作的时候,应当结合幼儿心理特征,采用适当的方式方法来调动幼儿的学习积极性.绘本可以说是幼儿所接触到的人生第一本书,在幼儿教育中起到了非常重要的作用,并且也是幼儿园教育工作开展过程中的重要教学工具.利用绘本进行幼儿教育工作,对于提升幼儿的学习积极性,引导学生形成良好的综合素养和思想道德品质都能够起到积极的影响作用.这篇文章主要针对幼儿园绘本教学工作展开全面深入的研究分析,希望能够对我国幼儿教育事业的良好发展有所帮助.