小学语文教学童话故事的应用

• 作者: 葛秀莲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文教学 童话的故事 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文一直是小学教育中的重点科目,但由于知识内容比较急躁,学生们的学习质量没有达到预期水平.因此教师可以引进童话,提高学生们的兴趣,更好地完成教育任务,试图提高自己的水平.它以最简单的方式向儿童传达真诚、温暖、爱与感谢等美好的感情,在学生成长过程中具有重要而深远的影响,刺激儿童的读书兴趣文章从小学语文统编教材中提出"目标明确,有教学放矢""改变形式,组成学习小组""形成教学战略,教教会阅读方法"等策略,以期更好地进行童话教学.本文阐述了向小学语文教室引进童话的方法,并举出相关事例进行了详细说明.