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摘要:
写作指导是小学高段教学中重要的内容之一.写作承担着语言交流表达的重要作用,是学生通过文字发展想象力、发挥创造力、重获情感体验、生活精神思想的重要手段.写作能力的提升,并非仅仅与学生的语文学习成绩相关,还关系到学生的思维、情感、认知、表达等各方面能力的提高.因此,需要研究作文指导的有效法则,帮助学生构建表达逻辑,明确书面表达的要义.本文将从审题、选题、选材、结构、语句、情感、书写等七个方面来详述写作教学的指导法则.
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文献信息
篇名 小学高段作文指导七步法则
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学高段 作文指导 七步法则
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高段
作文指导
七步法则
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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