依托小班优势,促进主动学习

• 作者: 邵海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自然小班 主动学习 留守儿童
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在农村小班化教学中,以激发学习兴趣为抓手,以培养良好习惯为保障,以提升学习能力为目标,不断优化和改进教学方法,赋予小班化数学教学以活力,引导学生在主动探究、合作分享中发展数学思维.