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从幼儿教师的"教"走向幼儿的"学"
从幼儿教师的"教"走向幼儿的"学"
作者:
王飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教师
教与学
有效实施
快乐成长
摘要:
幼儿是天使,是祖国的未来和花朵,幼儿为社会带来了快乐,同时也为我们带来了幼儿更多的"忙和乱".在当今这个变化万千、竞争激烈的多元社会,幼儿教育比以往任何一个时代都要光荣而艰巨.幼儿教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,一个合格的幼儿教师,不但要具备扎实的专业知识和牢固的专业技能,更要具备强烈的爱心、责任心和使命感,还要具有高素质的道德修养.幼儿教师认真"教",幼儿快乐"学".
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文献信息
篇名
从幼儿教师的"教"走向幼儿的"学"
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
幼儿教师
教与学
有效实施
快乐成长
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
154
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.225
五维指标
传播情况
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幼儿教师
教与学
有效实施
快乐成长
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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