想象——为线上古诗教学注入生命力 ——二年级《古诗二首》线上教学例谈

• 作者: 潘艳
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 线上教育 古诗词 想象力
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以视频直播或录播方式进行的网络授课——线上教育,开展得如火如荼.但线上教育,教师不在学生身边,这就要求教师在设计教学时要有对象感和学生的参与感.本人在执教二年级《古诗二首》线上教学时,力求通过诵读诗歌、借助背景资料、借助图片和句子图式、联接生活经验、通过五官体验、聆听音乐等各种方式来培养和锻炼学生想象力,陶冶情感.为古诗教学注入新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘艳		1	0	0.0	0.0