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摘要:
一个很偶然的机会,大学的同窗好友参加音乐培训,给我发了一段有关于奥尔夫节奏教学的视频,看后,颇有想法, 为何不借鉴奥尔夫的节奏教学方法,再结合学生的情况,有效的培养学生的节奏感呢?通过多方的学习,交流,我尝试运用与自 己以往不同的教学模式与方法改进教学,使学生易于又乐于接受节奏的学习方式,以达到提高学生音乐表现力与感受力的目的。
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小学音乐
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小学音乐
童声合唱
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐课堂节奏教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学生 音乐教育 音乐节奏 实践
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0297-0297
页数 1页 分类号 G
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1 王甜 1 0 0.0 0.0
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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