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摘要:
信息技术是包含文字、声音、图像、视频等多种元素的现代化技术.随着时代的发展,信息技术已经被应用到越来越多的领域.再加上近年来我国的教育改革浪潮此起彼伏,信息技术在教育中也得到了一定的应用.将信息技术应用到教育当中,不仅可以丰富教师的教学方法,还可以激发学生的学习兴趣,从而提升教学质量效率.本文以小学体育课程为例,就如何有效整合信息技术进行了重点探讨,提出了一些具体的整合途径.
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整合实践
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
小学语文
教育手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学与信息技术整合的途径探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学体育教学 信息技术 整合途径 探讨
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.400
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
信息技术
整合途径
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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