作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学学校管理是一项重点工作,是提高小学教学质量的基础,也是维护小学秩序的重要条件.在小学学校管理中提出了激励机制,促进了学校管理的发展,改善了小学管理的现状.更重要的是,激励机制符合学校管理的实际需要.因此,本文主要探讨激励机制在小学学校管理中的实际应用.
推荐文章
激励机制在小学学校管理中的实践与思考
激励机制
小学学校
管理
实践策略
小学学校管理中激励机制的有效应用
小学学校
管理
激励机制
小学学校管理中激励机制的有效应用
小学学校管理
激励机制
有效应用
巧用激励机制,优化小学学校管理工作
小学
学校管理
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激励机制在小学学校管理中的应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 激励机制 小学 学校管理
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.392
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激励机制
小学
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导