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摘要:
本研究旨在探讨小学语文中段阅读审题障碍的问题,结合具体个案探析原因和解决方法,希望能帮助学生克服阅读学习中的审题障碍,真正地提高阅读学习力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文中段阅读审题障碍的解决方法研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 中段 阅读 审题障碍
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.455
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
中段
阅读
审题障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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