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摘要:
在当前中职人才培养计划中,计算机素养培养是其中较为关键的一项内容,因此中职学校多会开设计算机基础与应用课程。在传统计算机教学中,多采用课堂面授与上机实训相结全的授课方式,但教学效果并不理想。在当前网络技术快速发展的新形势下,将线上线下混合式教学模式在计算机教学中进行应用,能够进一步激发学生学习兴趣,促进教学质量和教学效果的提高。文中从线上线下混合式教学模式概述入手,并进一步阐述了线上线下混合式教学模式在计算机教学中的应用。
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建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
线上线下混合教学模式在“计算机网络”课程中的应用研究
“计算机网络”
线上线下混合
教学模式
应用效果
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学模式在计算机教学中的应用
来源期刊 智库时代 学科
关键词 线上线下混合式教学 计算机教学 教学资源 课件 评价
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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线上线下混合式教学
计算机教学
教学资源
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评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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