基于steam教育理念下构建优质小学科学课堂探讨

• 作者: 邹琦
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: steam教育理念 小学科学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“steam教育理念”是一种比较新颖的叫理念,随着教育改革的不断推进,这种理念也逐步走入了教育者的视野,国内外的很多教育工作者都对这一理念进行了不同方面、不同程度的研究,并开始将这种教育理念运用到不同学科的教学实践中来。作为一种新兴的教育理念,“steam”强调综合与实践,而小学阶段的科学课,又恰好是一门综合性、实践性的课程。因此,文章拟运用“steam”的教育理念,对如何构建优质的小学科学课堂进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹琦		2	0	0.0	0.0