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摘要:
创客教育是传统课堂教学的有效补充之一,具有促进知识学习、实践能力和创造力培养的潜在可能性.文章简要地讲述了创客、创客教育、头脑风暴,详细讲述了头脑风暴在创客教育中的实践研究.
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文献信息
篇名 浅谈小学创客教育中的头脑风暴实践研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 创客 创客教育 头脑风暴
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 641
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.907
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研究主题发展历程
节点文献
创客
创客教育
头脑风暴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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