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摘要:
本文简述了融合学习在小学语文教学中的实践,希望能够为我国的教育事业发展提供帮助.
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文献信息
篇名 融合学习在小学语文教学中的实践探索
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 融合学习 小学语文 实践策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 632-633
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.907
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研究主题发展历程
节点文献
融合学习
小学语文
实践策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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