基于CDIO理念和线上线下混合教学模式的《程序管制》课程建设探索

• 作者: 孙博 魏明 张健 刘昕
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 线上线下 混合式 程序管制 课程建设
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 1-9
• 页数: 9页
• 分类号: G64

摘要

在分析目前教学改革趋势的基础上,提出基于CDIO理念和线上线下混合教学模式的《程序管制》课程建设思路。课程建设过程主要从教学资源和教学方式方法两个方面论述。在教学资源建设方面,线下注重教材及系列资源建设,线上充分利用教学平台,同时加强与空管岗位的交流协作;在教学方法和手段上,从总体设计和具体实施两方面阐述了如何将CDIO理念融入到课程教学。