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摘要:
为让机械制造及其自动化专业的学生了解和掌握机械、控制和通信等多种技术的交叉应用,在大量的研究及试验的基础上,设计了可交互式面部表情机器人综合实验.该实验以现实中的问题为主题,以动手设计和制作为主、老师启发引导为辅的形式展开,强调工程与设计的融合、主动性和实践能力培养以及在技术学习上采用线上线下混合的学习方式.该课程融合多学科知识,通过动手实验、启发式学习、失败分析等方法让学生学习如何融合与应用多学科知识,并用于解决实际工程问题,逐步锻炼学生的综合能力和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 可交互式面部表情机器人综合实验设计
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 表情机器人 STM32 舵机控制 安卓APP
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 实验技术
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号 TP242.6
字数 语种 中文
DOI 10.12179/1672-4550.20190375
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
表情机器人
STM32
舵机控制
安卓APP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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