"进阶学习+直通管理"双路径现代学徒制育人模式研究

• 作者: 张波
• 来源期刊: 高等职业教育（天津职业大学学报）
• 关键词: 现代学徒 共赢 直通
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2021.02.006

摘要

以提升现代学徒制人才培养质量为目标,设计"进阶学习+直通管理"双路径的人才培养模式,与行业企业中的基层管理人才需求开展无缝对接,校、企、生等三方利益相关体实现共赢,有助于推动我国现代学徒制人才培养工作,提升现代学徒制人才培养质量,具有重要的借鉴意义.