OBE成果导向,四步“战疫”云课堂:《体验式英语视听说写》SPOC案例

• 作者: 李显宁
• 来源期刊: 承德石油高等专科学校学报
• 关键词: OBE SPOC 导学 教学 督学 学习成果分享
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究|Education and Teaching Research
• 页码范围: 72-77
• 页数: 6页
• 分类号: H31-42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9446.2021.02.018

摘要

疫情期间,《体验式英语视听说写》SPOC,基于钉钉直播和云课堂积极探索线上教学模式,以OBE成果导向教育为理论指导,以有意义的教学目标构建学生有意义的学习经验,通过导、教、督、享教学四部曲,努力打造有趣,有料,有效的英语SPOC课程.