美术学专业《应用写作》课程思政教学探索

• 作者: 董运生 车谦亮
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术学理论 应用写作 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

应用写作是高校普遍开设的公共基础课,应用写作在社会活动中有着极为广泛的应用,兼具工具性与人文性的特点,加强应用写作课程思政建设有着较强的可行性。美术学专业专业性强,在学生应用写作课程教学中,适当引入、结合艺术学理论,既有利于打通学科界限,开阔学生视野,也有利于深化学生对中华文化的认同感,增强学生探索精神、创新意识,实现“以艺化人”“以文化人”的协同效应。