作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章认为将网络新闻课程放在党和国家发展大局中来进行教学设计,融合思想政治教育,是媒体融合时代人才培养的需要。文章分析了网络新闻传播存在的一些问题,提出将其引入课堂教学,从源头上让学生树立正确的新闻传播观念,把政治方向摆在第一位,牢牢坚持党性原则和正确的舆论导向,并探讨了在网络新闻课程中如何让学生牢固树立马克思主义新闻观,弘扬社会主义主旋律和正能量的方法和途径。
推荐文章
课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
专业课程
融合
实践路径
新闻传播实践教学推进课程思政的 价值内涵与实施路径
课程思政
实践教学
价值内涵
实施路径
新闻传播类课程文化思政逻辑与实践研究
课程观
文化价值观
课程文化思政逻辑
新闻传播类课程
课程思政视域下马克思主义新闻观课程教学创新实践探析
马克思主义新闻观
“三阶五步”教学法
教学创新
“知行相资以为用”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “课程思政”在网络新闻课程教学中的运用实践
来源期刊 新闻潮 学科 社会科学
关键词 课程思政 网络新闻 新闻教育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
网络新闻
新闻教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻潮
月刊
2095-4182
45-1044/G2
大16开
广西南宁市民主路21号
1988
chi
出版文献量(篇)
553
总下载数(次)
3
总被引数(次)
76
论文1v1指导