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摘要:
随着教学改革的不断推进,初中语文教学目标已经从传统的传授知识转变为追求学生的全面发展和核心素养的提升,因此,借助学科教学提升学生思维水平、发展学生学科核心素养已成为初中语文的教学目标之一.围绕初中语文教学中发展学生思维、提升学生学科核心素养的教学策略展开探析,以为教学提供参考.
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文献信息
篇名 发展思维提升素养——初中学生"思维发展与提升"学科核心素养的培养
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 初中语文 思维发展 学科核心素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202101007
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
思维发展
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导