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中职信息技术课程中开展任务驱动式教学的研究
中职信息技术课程中开展任务驱动式教学的研究
作者:
衣艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职信息技术课程
任务驱动式教学
教学实验研究
摘要:
随着信息技术的不断发展,同时教学改革的不断深入,教育事业当中信息技术的参与成分正在得到填充.对于中等职业学校而言,目前主要是通过开设职业信息课程的方式来完成初始的拓展.而如何保证信息技术课程能够在中等职业院校当中得到应用就需要由教学模式入手,为此本文选取任务驱动式教学展开研究.首先对其教学模式进行总体概述,然后详细分解任务驱动教学模式,由此总结出相关的时间内容并进行相关实验,在得出实验结果后进行反思分析得出结论.
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信息技术课程教学
计算机应用能力
学生发展
信息技术教学
信息素养
现代化人才
解决问题
信息文化
体验式教学在信息技术课堂中的应用
信息技术
体验式教学
实践探究
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内容分析
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文献信息
篇名
中职信息技术课程中开展任务驱动式教学的研究
来源期刊
电子元器件与信息技术
学科
教育
关键词
中职信息技术课程
任务驱动式教学
教学实验研究
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
教育信息技术
研究方向
页码范围
161-163
页数
3页
分类号
G712.3
字数
语种
中文
DOI
10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.1.073
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研究主题发展历程
节点文献
中职信息技术课程
任务驱动式教学
教学实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子元器件与信息技术
主办单位:
工业和信息化部电子科学技术情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4455
CN:
10-1509/TN
开本:
16开
出版地:
北京市石景山区鲁谷路35号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
2445
总下载数(次)
25
总被引数(次)
1757
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