创新教育实践工作室及运行模式建设的实践研究

• 作者: 陈永昕
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 工作室 差异化 创新创业
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00288-00288
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本文对吉林工业职业技术学院自控技术专业群试点建“创新教育实践工作室”及运行模式的实践内容进行了介绍,对“工作室”的功能和职责进行了准确定位。“工作室”运行围绕人才培养目标将创新创业竞赛、职业技能竞赛等赛项选手的集训和创新创业工程实践教育与“工作室”进行了有机融合,同主体课程体系实现相互支撑。

作者信息

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1	陈永昕		3	0	0.0	0.0