软件工程类课程教学方案设计及方法探索——以DSP课程为例

• 作者: 董娜
• 来源期刊: 江苏师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 软件工程 DSP原理及应用 教学体系 "4轴"机制框架 交叉教学范式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索|Education Exploration
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4298.2021.01.012

摘要

提出了一个多维的软件工程类课程的教学体系框架,旨在深入探讨交叉教学范式并为学生提供全面的实践和理论经验.针对DSP原理及应用课程中技术细节和基本知识点繁杂等问题,在教学方案中设计了"4轴"机制,详细探讨此类课程的教学方案及有效的教学模式.