指向核心素养提升数学游戏化教学实效

• 作者: 陈海兵
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 核心素养 游戏化教学 思维能力 学会学习
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

游戏化教学将数学学习与游戏融合起来,可以有效提升学生的学习兴趣,推动学生发现问题,并沿着问题出发展开有效的探索.在此过程中,学生还可以加强反思,发展创新思维,学会学习,这些都是学生核心素养提升的关键.教学中,应以培育核心素养为视角,从游戏中积累数学活动经验;应指向核心素养要求,在游戏中促进成长;应落实核心素养导向,在游戏中达成教学目标.