新范式让小学数学课堂"活"起来

• 作者: 薛青青
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 互联网+ 教学范式 深度学习 智慧生态课堂
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在互联网的大环境下,教师正在努力打破传统,构建以学生的学习为中心,以培养学生的核心素养为目的,能够让数学课堂活起来的教学新范式.这样的新范式,主动融合了线上与线下的技术、贯穿了课内与课外的空间、整合了校内与校外的资源,并且结合了传统与现代两种不同的学习方式.本文以现实教学课为例,简洁地表示出在"互联网+"的时代背景下,小学数学课堂教学新范式如何促进每一个学生深度学习,打造智慧生态课堂,让课堂教学真正"活"起来.